我的农场我做主 ,实践体验促成长

人勤春来早,农场备耕忙

花样小农场,快乐大课堂

助力“双减”,如何做好劳动教育的“加法”?

   为了进一步培养学生动手实践能力,提升学生的自主参与意识,促进学生全面发展。412日,东大街二小“2022年春耕”开耕典礼及种植活动,在“花样小农场”隆重举行。师生共同体验了培栽的过程和劳动的快乐,大大提升了学生的动手实践能力和亲近自然、感悟自然的机会。

                                                                                                    自主探究开耕筹备篇

        一年之计在于春,二、三年级的孩子们,在阳光沐浴下,风风火火的为自己班级的小农场忙碌着。

   为了这次春耕劳作深入开展,41日,各班利用班会课,带领孩子们认识了各种各样的种子和形态各异的根苗,熟悉了不同劳动工具的功能和使用技巧,学习了基础的种植技能。最后,在班级开展“春耕我能行”种植小能手的竞选,孩子们争先恐后的认领任务,有的负责带菜苗,有的负责带工具,有的负责小农场的名牌设计,孩子们脸上露出期待的眼神,迫不及待要去播种春天的希望了。






        46日,利用劳动课时间,孩子们提前到小农场进行锄草耕地,学习了基本的蔬菜种植方法,大大地激发了种植兴趣。

        411日,孩子们为班级菜园设计了生动有趣的班牌,通过激烈的竞选,每个班大众投票选出最喜欢的班牌。

自主体验开耕典礼篇

        悠悠华夏,农耕起家,辛勤劳作,秋实春华。牛角挂书,学海无涯,东二学子,不负韶华。

        412日,午后骄阳似火,但依旧挡不住孩子们耕种的热情,花样小农场开耕典礼开始了。




        首先,学校刘云清校长为本次活动致辞,他鼓励孩子们在劳动中收获成长,表达了对孩子们丰收的信心。

        随后,二年级学生代表热情洋溢地宣读倡议书,表达了对农耕的热情和认真种植的决心。学校舞蹈队为春耕助兴,带来一段精彩的舞蹈《我是快乐小农夫》,现场劳动氛围热烈,孩子们的种植热情高涨。



   最后,23年级班级老师和学生代表、科学组种植队摩拳擦掌,撸起袖子加油干,挥锄刨地、执撬挖坑、埋种栽苗、施肥浇水,一棵棵幼苗在土地生根,孩子们脸上洋溢着笑容,期待着幼苗茁壮成长,结出果实。

   在花样小农场里,师生们收获了劳动的快乐,宣誓了对农场的“主权”。



自主管理未来经营篇

   苏霍姆斯基说:“劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。”学校将会把农场的钥匙交给班级,让班级孩子们自主管理和自主经营,我们期待东二的谦谦君子,阳光少年们的“五育”素质在这里“并举”生长!去体验智慧劳动、去感受“花样”农场的神奇、去收获辛勤付出后的愉悦。也期待着花样小农场硕果累累,期待着劳动创造美好生活!