为了进一步提高温江区小学英语教师基于主题意义探究的小学英语大单元学历案整体设计的教学水平，温江区小学英语中心组“大单元学历案”课例研讨活动，于2023年5月9号在温江区东大街第二小学未来教室举行。本次活动以三段式研讨形式开展。
整体感知，单元主题
东二英语组马丽霞老师和鹏程英语组袁辰老师结合北师大版三年级起点五年级下册英语十单元《I can make a activities plan》进行本单元概览介绍。马老师基于大单元学历案的设计理念，将单元的六个课时进行整合，构建了单元的育人蓝图。
课例展示，提升素养
东二英语组黄蕾老师基于“主题意义探究的小学英语大单元学历案整体设计之听说课实施研究”现场执教了五年级下册英语《Unit10 Lesson 2》的课例。黄老师的课堂设计结合本课时的学习目标培养学生能在一定环境下提出自己对活动的建议或邀请，提升学生的核心素养。
鹏程小学付宇老师指教了五年级下册英语《Unit10Lesson4》，本课时是一节以读促写的高年段英语阅读课。付老师运用学历案设计，层层引导学生合作探究，最终，孩子们能在探讨中获取新知，掌握方法，提升了学生英语的阅读理解能力。
课后反思，碰撞提升
课例展示后，所有五年级英语教师进行分组反思，老师们结合课例，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。最后，温江区教科院小学英语教研员李琳老师对公开课进行了详细的总结。并对两节公开课提出了宝贵的建议。李老师希望老师们在大单元学历案的教学中，注重单元任务设计的有效性，单元育人蓝图和本课时相互的关联。
本次培训老师们对“基于主题意义探究的小学英语大单元学历案整体设计之听说课实施研究”有了更深的了解。温江区小学五年级英语全体教师在“学习新课标，实践新教学”不断前行。